جميع البيانات المنشورة من الشركة لا تعد توصية من الشركة باتخاذ قرار استثماري معين،
والشركة غير مسئولة عن أي تبعات قانونية أو قرارات استثمارية أو خسائر تنتج عن استعمال هذه البيانات.
ارتفعت أسعار الذهب يوم الثلاثاء، مع تحول الاهتمام إلى تقارير التضخم الرئيسية المقرر صدورها هذا الأسبوع، والتي يمكن أن تقدم المزيد من الأفكار حول وتيرة وحجم تخفيضات أسعار الفائدة من الاحتياطي الفيدرالي الأمريكي هذا العام.
ارتفعت المعاملات الفورية للذهب 0.4% عند 2344.39 دولار للاونصة الساعة 0557 بتوقيت جرينتش بعد ان هبطت بنسبة 1% يوم الاثنين.
وارتفعت العقود الاجلة للذهب الامريكي 0.3% إلى 2350 دولار.
من المقرر صدور بيانات مؤشر أسعار المنتجين الأمريكية الساعة 1230 بتوقيت جرينتش، يليه مؤشر أسعار المستهلكين يوم الأربعاء. ومن المتوقع أن تظهر بيانات مؤشر أسعار المستهلكين ارتفاع التضخم الأساسي بنسبة 0.3% على أساس شهري في أبريل، بانخفاض من 0.4% في الشهر السابق، وفقا لاستطلاع أجرته رويترز، مما أدى إلى انخفاض المعدل السنوي إلى 3.6%.
صرح كيلفن وونج، كبير محللي السوق لمنطقة آسيا والمحيط الهادئ في أوندا "إذا تمكن الذهب من الصمود فوق نطاق 2320 دولار - 2330 دولار، فهذه علامة على الإيجابية. وهذا يعني أن الزخم على المدى القصير سيكون صعودي ومع هذا الدعم بعد بيانات أضعف لمؤشر أسعار المستهلكين، فمن المحتمل أن يختبر الذهب أعلى مستوى الاطلاق على المدى القصير".
ومع ذلك، فإن أسعار الذهب حاليا مدعومة بسيناريو مخاطر الركود التضخمي المستمر الذي يتجاهل التكلفة المرتفعة الكاملة للاحتفاظ بالذهب.
يعرف الذهب بأنه تحوط من التضخم، لكن أسعار الفائدة المرتفعة تقلل من تكلفة الفرصة البديلة لحيازة المعدن.
أدى تقرير الوظائف الضعيف الأسبوع الماضي وتقرير وظائف غير الزراعيين الذي جاء أقل من المتوقع لشهر أبريل إلى زيادة التوقعات بتخفيض أسعار الفائدة هذا العام. ومن المقرر أن يخفض الاحتياطي الفيدرالي سعر الفائدة الرئيسي مرتين هذا العام، بدءا من سبتمبر، وفقا لأغلبية الاقتصاديين الذين استطلعت رويترز آراءهم.
ارتفعت المعاملات الفورية للفضة 0.8% لـ 28.41 دولار للاونصة وارتفع البلاديوم 0.8% لـ 968.43 دولار.
وارتفع البلاتين 0.6% لـ 1002.90 دولار ، بعد ان سجل اعلى مستوى في عام يوم الاثنين.
Make sure you enter all the required information, indicated by an asterisk (*). HTML code is not allowed.